課程名稱 |
環境基因與表基因 Environmental Genetics and Epigenetics |
開課學期 |
110-2 |
授課對象 |
公共衛生學院 公共衛生學系 |
授課教師 |
劉貞佑 |
課號 |
EOHS7038 |
課程識別碼 |
852 M0380 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
公衛210 |
備註 |
與程蘊菁、蔡坤憲合授 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102EOHS7038_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
環境因子對人體的影響因人而異,本課程以相關文獻為參考範例,針對環境基因表基因對人體的交互影響以及研究方法作討論
The interaction between genes and environmental exposures plays a major role in disease development. This course will focus on the underlying science of gene-exposure interactions and will use examples of such interactions to evaluate the investigations. Students will learn to use some related statistical tools such as PLINK, SAS, R to analyze the data as their final project. |
課程目標 |
瞭解環境分子流行病學的研究方法並培養執行相關研究並進行分析的能力 |
課程要求 |
英文期刊文獻閱讀及課堂討論 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
Human Molecular Genetics, 3rd Edition (2003) by Tom Strachan and
Andrew Read, Garland Science/Taylor & Francis Group
2. Genetic Analysis of Complex Disease (Paperback) 2nd edition (2006) by
Jonathan L. Haines, Margaret A. Pericak‐Vance, Wiley‐Liss Publishers
3. The Epigenome: Molecular Hide and Seek (2003) by Stephan Beck, Alexander Olek, Wiley-VCH Publisher |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/14 |
Introduction |
第2週 |
2/21 |
Population genetic |
第3週 |
2/28 |
228和平紀念日 |
第4週 |
3/7 |
Types & mechanisms of genetic susceptibility, Haplotypes, LD, Tagging SNPs |
第5週 |
3/14 |
Hapmap practice |
第6週 |
3/21 |
Genetic and molecular epidemiology |
第7週 |
3/28 |
Studying Gene-environment Interactions - What to be aware of |
第8週 |
4/4 |
4/4兒童節 |
第9週 |
4/11 |
Incorporating molecular and genetic markers into environmental health research |
第10週 |
4/18 |
Mid-term exam
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第11週 |
4/25 |
Genetic data analysis |
第12週 |
5/2 |
Technologies |
第13週 |
5/9 |
病媒蚊、病原體與宿主間的交互作用 (蔡坤憲老師) |
第14週 |
5/16 |
Genomic Epidemiologic Study of Aging and the Elderly (程蘊菁 老師)
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第15週 |
5/23 |
Genetic variations and epigenetics/ Environmental instructions for the genome; epigenetics
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第16週 |
5/30 |
Student presentation |
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